| Новини | Хто виробляє чіпи, той володіє світом»: гостьова лекція завідувача кафедри ЕКТ СумДУ Анатолія Опанасюка для студентів КФК

Хто виробляє чіпи, той володіє світом»: гостьова лекція завідувача кафедри ЕКТ СумДУ Анатолія Опанасюка для студентів КФК

  31 березня 2026 р. для здобувачів освітньо-професійного ступеня фаховий молодший бакалавр спеціальностей  F7 «Комп’ютерна інженерія», G5 «Електроніка, електричні комунікації, приладобудування та радіотехніка» Класичного фахового коледжу СумДУ у змішаному форматі було проведено гостьову лекцію на тему «Хто виробляє чіпи, той володіє світом: подорож у технології 2нм транзистора». Лекція прослухали більше ніж 50 слухачів.
« of 9 »

  Лектором виступив доктор фіз.-мат. наук, професор, завідувач кафедри електроніки і комп’ютерної техніки Сумського державного університету, відомий популяризатор науки Анатолій ОПАНАСЮК.
  Під час лекції учасники ознайомилися з ключовими етапами розвитку електроніки – від перших обчислювальних пристроїв до сучасних інтегральних мікросхем та нанотехнологій. Особливу увагу було приділено ролі напівпровідникових матеріалів, зокрема кремнію, у створенні сучасних електронних компонентів, а також принципам роботи діодів і транзисторів, створенню інтегральних схем за сучасними технологіями.
  Лектор підкреслив, що сучасна мікроелектроніка є основою цифрової економіки, а виробництво чипів фактично визначає технологічне лідерство держав і корпорацій. Було розглянуто структуру світової напівпровідникової індустрії, яка включає розробників, виробників матеріалів та обладнання, а також компанії, що займаються проєктуванням мікросхем.
  Окремий акцент зроблено на сучасних тенденціях розвитку електроніки, зокрема переході до наноелектроніки та створенні транзисторів із технологічними нормами 2 нм. Такі досягнення відкривають нові можливості для підвищення продуктивності обчислювальних систем і розвитку інноваційних технологій.
  Захід викликав значний інтерес серед студентів та викладачів, сприяв поглибленню знань у галузі твердотільної електроніки та підвищенню мотивації до науково-дослідної діяльності.